Súgógép és kék háttér

Súgógép és kék háttér

A televíziózás, a profi műsor- és híradókészítés fenti két különleges technikai megoldását is kipróbálhattuk a Mikomnál tett látogatás során.

A Miskolci Városi Televízió szerkesztőségében Nagy Erika és Rimaszécsi Gyula kalauzoltak végig, megmutatva a tévézés csínját-bínját, mesélve a technikai berendezésekről, a tévések mindennapos munkájáról, tevékenységük kulisszatitkairól. A tündérkertesek egy csoportképre össze is álltak az úgynevezett kék háttér előtt (amivel a trükkös felvételeket készítik; nem csak a Mikomnál, de Hollywoodban is!), valamint a legbátrabbak – csupa lány! – megmutathatták magukat annak a kamerának, amivel a híradók bemondóit veszik a MiTV-sek, és felolvashattak néhány napjainkban releváns napihírt is. Természetesen csak a képzelt tévénézőknek.

Minderről fényképek mellett pár videófelvétel is készült, ezeket mutatjuk be alant.

Ugyanaznap egyébként kihasználtuk az időt és a lehetőséget, ha már a Kishunyad utcában jártunk, kicsit körülnéztünk a belvárosnak ebben a részében, a Szent István és a Városház tér környékén. Hiszen a megyeszékhely várostörténeti érdekességeinek, emlékhelyeinek jelentős része ide csoportosul – volt miről beszélgetni.

varoshazter-1 varoshazter-2

logó-4b-

Két helyszínen a harmadik videós műhely

Két helyszínen a harmadik videós műhely

Mivel az idén tavasszal induló csoportba két iskolából is akadtak lelkes jelentkezők, a műhely sem maradhatott lelketlen irányukba, így párhuzamos csoportokban dolgozunk. A résztvevők a Gábor Áron Művészeti Szakközépiskola és a Kós Károly Építőipar Szakközépiskola és Szakiskola tanulói.

A foglalkozások sikeréhez nagy mértékben hozzájárul a fenti iskolák vezetőségének és tanerejének támogató közreműködése, amiért e helyütt is köszönetet szeretnénk mondani!

 

A közös munka április elejétől folyik, valahogy így:

video03_ga  video03_ga2video03_kosvideo03_kos2

 

logó-4b-

Ha színes az iskola, jobb odajárni!

Ha színes az iskola, jobb odajárni!

A virágokat kedveli Flóra, ezért virágokat is fotózott, amikor erre adódott lehetőség. Sőt, a feladatnak megfelelően le is írta gondolatait a tetszetős növényeket illetően.
Egy apróságban kell csak kiigazítanunk az alant olvashatókat. „Szerintem egy virágról nem lehet sokat írni” – pedig dehogynem! Mindenről lehet. Ügyesség, közlésvágy és gondolatgazdagság kérdése.
Azt mondanunk sem kell, a helyszín továbbra is a bulgárföldi tanintézmény.

Illusztrációnak viszont betettünk egy egész galériát (nem csak Flóra, hanem a többiek által készített képekből is), amelyek az épület közvetlen környezetében fellelhető flórát hivatottak bemutatni.

SAM_0147bulgarfoldi_20140521-Flora

logó-4b-

Iskolám és barátaim, meg a labda

Iskolám és barátaim, meg a labda

Fenti képet Gyuri készítette, csoportunk leglelkesebb, legaktívabb tagja, aki elsőként teljesítette azt a házi feladatot, hogy írjon egy kis fogalmazást arról, milyennek látja az iskoláját, mit szeret benne; vagy akár kit, kiket. Ő a barátait választotta, mint legfontosabb tényezőket az intézményhez való viszonyában. Amint épp az iskolaudvaron fociztak, le is fényképezte őket. Az alábbi fogalmazásból megtudhatjuk, kiket látunk és miért fontosak, érdekesek ők.

bulgarfoldi_20140520-Gyuri03Gyuri jutalma a szép feladatmegoldásért egy Milka csoki volt :)

bulgarfoldi_20140515-Gyuri01 bulgarfoldi_20140515-Gyuri02

logó-4b-

Lola meets Szabina, Diana & Melitta

Fenti leánykvartett utóbbi három tagja a Webtárna műhely jelenlegi tagja. Lola pedig a hasonló című német film (Lola rennt) főszereplője. A Tom Tykwer rendezte 1998-as mozi hősnője a másfél óra alatt elég sokat fut (innen az eredeti cím igéje), barátja megmentése érdekében, s a filmkészítők merőben hasonló hangulattal és képi hatásokkal illusztrálták ezt a folyamatos mozgást, mint amit a mi lányaink legutóbbi alkalommal készített fotói árasztanak magukból… A legutóbbi foglalkozás során született fényképeket sorba állítva és gyors egymás után vetítve az így feltáruló „sztori” – amely a Bulgárföldi iskola környezetét mutatja be expresszionista módon – kiválóan vegyíthető a mozis jelenetrészletekkel és aláfestő zenével. (Utóbbiért felelősek: Reinhold Heil, Johnny Klimek, Tom Tykwer)

Íme, a kombinált alkotás itt megtekinthető:

 

logó-4b-

Második nekifutásra

Második nekifutásra

 Elindult a második webes/médiás/blogos műhely! Színhelye a Bulgárföldi Általános Iskola, résztvevői az intézmény hatodik á és bé osztályának tanulói.
Az első alkalom nagyjából az ismerkedésről szólt, bár a diákok már találkoztak korábban a műhelyvezetővel. Néhány nappal előtte többen is, akik a legutóbbi videós csoportba jártak, Fodor Laci révén, akkor még a foglalkozásra meghívott vendégként. Pár hete az eddigi tündérkertesekkel tartott sátoraljaújhelyi kiránduláson. S akadnak olyanok is többen, akik már a tavaly nyári Egyszer volt… programsorozat nyári, a kohászat területén (Factory aréna) és a vasgyári városrészben rendezett táborban is ott voltak, vetélkedőkön is szerepeltek.

bulgarfoldi_20140409-01

A szakköri órák, terv szerint, keddenként és csütörtökönként lesznek, délután, oktatás (és ebéd) után. Jellemzően itt, de igyekszünk majd kimenni alkalmanként Perecesre, saját szemünkkel látni vizsgálódásunk tárgyát, mert hiszen a Tündérkert program nem csak általában foglalkozik a borsodi megyeszékhellyel, otthonunkkal, a miskolcisággal, de kiemelt figyelmet szentel az egykori, bányászati múltjáról és kultúrájáról nevezetes településrésznek.

bulgarfoldi_20140409-02

logó-4b-

Ismerkedés a SketchUppal

Ismerkedés a SketchUppal

Az elméleti szakasz lezárultával  után végre elérkezett a nap, amire mindenki várt: elkezdtünk a választott 3D-s modellezőprogrammal, a SketchUppal ismerkedni. Eddig ugyanis az elméleti dolgok mellett az eszközhasználatról, épületfelmérésről, fotózásról beszéltünk, de most végre kezdődik az alkotás.

GA

 

A diákok nagyon gyorsan ráéreztek a 3D-s munka ízére, íme ízelítőül néhány nyers modell, ami az első ismerkedés során készült. Van itt épület, kamion, szobabelső, minden, a diákok fantáziája végtelen:

01 02 03 04

A tervek szerint a következő alkalommal kicsit mélyebben is elmerülünk a program rejtelmeiben.

 

logó-4b-